为进一步加强班主任队伍专业化建设，规范班级管理流程，深入落实“三全育人”工作，切实筑牢立德树人根本任务，4月14日，人工智能学院召开班主任工作专题会议，学院党委书记、党委副书记、全体班主任参会。

学院党委书记对全体班主任的辛勤付出表示肯定，并提出三点要求：一是提高政治站位，深刻认识班主任工作的重要意义，将工作要求内化于心、外化于行；二是凝聚育人合力，加强辅导员班主任之间的沟通交流，协同构建全方位、多层次的全员育人体系；三是聚焦育人实效，把工作内容转化为具体工作行动，细化工作举措，提升班级管理水平。

会上，学院党委副书记详细解读了《学生班级班主任管理考核实施办法（2026修订）》等新修订的制度文件，全面梳理了班主任工作的核心内容、考核指标及评分细则，明确了班主任在学生思想引导、学业指导、生活关怀、心理健康教育等方面的具体职责。她着重强调，班主任是学院育人体系的核心力量，是连接学院与学生的桥梁纽带，此次修订考核办法，旨在通过科学规范的考核机制，激励全体班主任主动担当、履职尽责，用心关爱每一位学生，充分彰显“以生为本、因材施教”的育人理念。

此次班主任工作专题会议，进一步明确了班主任工作的考核要求，统一了育人思想，凝聚了育人共识。下一步，人工智能学院将以该制度为抓手，持续加强班主任队伍建设，压实育人责任，细化工作落实，不断提升育人工作的针对性和实效性，推动学生培养工作再上新台阶，为培养德智体美劳全面发展的应用型人才贡献力量。

图文：王子玉

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