9月9日下午，党委书记韩峻峰参加指导马院学习贯彻习近平党建思想暨“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课集体备课会，院领导、教研室主任及课程教研室全体教师参加会议。

会上，韩峻峰从理论源泉、核心内容和实践要求三个方面对习近平党建思想进行了系统阐释。他指出，习近平党建思想是新时代以来以习近平同志为核心的党中央，在坚持把马克思主义建党学说同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，不断推进马克思主义中国化时代化历程中形成的重大创新理论，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是习近平新时代中国特色社会主义思想的党建篇章。这一思想源自于马克思主义科学理论，植根于中华优秀传统文化，孕育于新时代全面从严治党的伟大实践，具有深厚的理论渊源和坚实的实践基础，共同构筑起习近平党建思想坚实的理论根基，为深入推进新时代党的建设新的伟大工程提供了根本遵循。

他指出，习近平党建思想博大精深、内涵丰富，以“十四个坚持”为核心内容，深刻回答了新时代党的建设的政治原则、战略方针、价值追求、工作布局、方法路径等重大问题。“十四个坚持”运用系统观念、辩证思维实现了管党、治党、建党各项内容之间彼此的联动，反映出党的建设新的伟大工程的时代要求和实践特征。这一思想体系将长期执政中遇到的前所未有的现实挑战纳入了系统化的理论观照，完成了新时代党建理论创新的实质性飞跃。

他强调，习近平党建思想既是一个逻辑严密的理论体系，更是一个指向明确、路径清晰的行动指南。学院党总支要按照学校党委工作部署，深入学习好贯彻好习近平党建思想。一是要健全常态化长效化学习机制，推动理论武装走深走实；二是要实现理论武装与党性锤炼深度融合，推动从“知识性学习”向“信念性内化”转化；三是要创新理论传播的话语方式，增强理论阐释的感染力与说服力；四是要推动组织优势向发展优势、治理优势转化，以组织化手段保障学院各项发展任务落地见效。

学院主要负责人就习近平党建思想融入思政课教学的课程整合、内容转化和教法创新等作建议说明。

课程教研室教师代表就学习习近平党建思想进行了交流发言。

图片：李海平

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