为深入贯彻落实拔尖创新人才培养战略部署，传承弘扬钱学森精神，深化我校钱学森班建设成效，构建师生双向奔赴的育人共同体，10月30日下午，学校在南校区航天楼第三会议室举行钱学森班导师见面会。校党委常委、副校长杨永昌，学生工作部（处）、教务处、校团委、各二级学院负责人，2024级、2025级钱学森班导师及全体学生参加会议。

见面会上，杨永昌副校长充分肯定了学校钱学森班发展探索形成具有桂航特色的拔尖人才培养路径的建设成效，指出本次见面会既是一次庄重的“立约”仪式，也是一次面向未来的“启程”大会。他从三个方面对全体导师和学生提出明确要求与成长期许：一是立师生双向奔赴之约，让“传帮带”真正落地生根、开花结果。希望各位导师做到“三个结合”，把学业指导与价值引领结合起来、把科研训练与工程实践结合起来、把因材施教与“一生一策”结合起来，形成教学相长、共同成长的良好局面。二是健全周期成长体系之基，让拔尖培养行稳致远。希望各职能部门和各学院，按照方案明确的职责分工，各司其职、协同联动，把全周期培养体系的每一项任务落实落细；希望同学们对照成长里程碑，给自己列一张“成长清单”，一步一个脚印地往前走。三是担航天强国建设之责，让钱学森精神薪火相传。希望同学们做到三个“不辜负”：不辜负时代的机遇、不辜负学校的培育、不辜负导师的期望；导师要将立德树人贯穿指导全过程，引导学生坚定理想信念，早进实验室、早进团队，在科研实践中锤炼本领，以严谨治学态度和良好师德风范影响带动学生成长。

会上，校团委负责人宣读了2024级、2025级钱学森班学业导师聘任文件及师生培育名单。目前，学校已聘用35名学业导师，对54名学生进行学生课题选择、科研训练和学术规划等的全过程指导。

随后，杨永昌副校长为参会导师代表颁发聘书，学业导师与对应指导学生互佩专属定制的班级徽章。徽章佩戴的那一刻，既是一次郑重的托付，也是一份认可的期许。

教务处负责人作钱班导师考核情况汇报，并对导师提出工作要求及期望。他就2024级导师一年以来的考核情况作了简单总结，并就导师指导方式、过程记录、科研训练与竞赛成果培育等方面提出了规范要求。

学生工作部（处）负责人作钱学森班工作汇报、介绍学生培养赋能方案。他从固本强基、科创赋能、涵养底色三个方面介绍了当前学生培养工作的阶段性成果，并为班级配备航空航天企事业单位专家和优秀校友担任职业发展导师、榜样示范导师，同时指出未来将联合相关职能部门持续发力，不断完善拔尖创新人才全周期培养体系。

在师生代表分享环节，2024级钱学森班导师代表、能源与建筑环境学院吴国珊副院长结合自身育人经验，从思政融入、精准指导、科研训练、成长关怀四个维度分享了指导学生的具体做法，并展示了所带学生在科创竞赛与学业发展方面取得的阶段性成果。

2025级钱学森班学生代表、人工智能学院杜的锐同学分享了进入钱学森班以来的成长体会，介绍了平衡学业、科研与学生工作的时间管理方法，以及在科研思维培养、综合能力提升方面的真切感悟。

此次钱学森班导师见面会的召开，进一步明确了钱学森班导师职责与学生成长目标，凝聚了协同育人共识。下一步，我校将持续抓实钱学森班级的学风建设，巩固学业优势，依托“双导师”资源赋能，鼓励学生积极参与科研训练，凝练论文、专利成果，重点培育国家级、区级高水平竞赛奖项，同时做好钱学森精神的传承和发扬，引导学生树立远大志向，努力成长为担当使命的拔尖创新人才。

来源：学生工作部

文字：陈箐芸 张帆

图片：大学生传媒中心

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