编者按：三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋。教师是教育路上温暖的点灯人，是校园里执着的守望者。在第42个教师节来临之际，学校推出“师者风华”系列专题报道，大力弘扬教育家精神，共筑尊师重教风尚。
本系列报道撷取校园育人的鲜活瞬间，展现我校教师崇德向善、敬业笃行的精神风貌。致敬每一份默默坚守，感念每一份赤诚初心。愿全体教育工作者永葆育人热忱，坚守育人使命，以微光汇聚星河，以匠心培育新人，奋力书写学校高质量发展的崭新篇章。
孟瑶，工学博士，先后取得河北工业大学学士学位、首都师范大学硕士学位、韩国国立全北大学博士学位。现任我校人工智能专业教研室主任。博士求学阶段，她作为核心成员参与多项韩国国家级、省部级科研项目，在国际化科研平台充分历练，曾斩获21世纪韩国大脑优秀研究奖、韩国全北大学优秀论文奖。归国走上教学岗位后，她全身心投入人工智能专业建设，把海外积累的学术资源、研究思路转化为学校人才培养的鲜活力量，锚定地方产业真实需求开展研究与教学工作。
锚定科研前沿，在技术探索中积蓄创新动能
孟瑶主攻计算机视觉、图像处理与模式识别方向，重点探索深度学习技术在各类复杂现实场景下的落地应用。海外读博期间参与多项高水平科研项目，让她打下扎实的科研功底，养成国际化的科研视野与严谨的研究思维。
入职本校之后，她秉持“科研反哺教学”的理念，把科研中的思考与收获带回课堂，持续深耕自身研究领域。现已主持国家自然科学基金项目1项、广西自然科学基金项目1项、桂林航天工业学院博士科研启动项目1项。围绕深度学习技术研究产出SCI论文7篇，其中包含中科院一区TOP论文3篇、中科院二区论文2篇，学术成果质量突出。
做研究她始终坚持问题导向，主动挖掘人工智能技术赋能农业领域的可能性，推动科研工作跳出实验室，对接广西本地产业发展实际，为后续开展产学研合作、服务区域经济发展打下坚实基础。在同事眼中，孟瑶老师专业功底深厚过硬，科研钻研劲头十足。对待教学与各项工作恪尽职守、干练高效，综合业务能力突出，“她是大家公认的能力过硬、作风踏实”人工智能教研室专任教师王骥月这样说道。
与教研室成员探讨学术前沿
深耕科研育人，以竞赛实战淬炼青年创新力量
作为一名青年教师，孟瑶不局限于书本知识讲授，更善于把科研思维、技术手段、真实项目经验融入日常人才培养。引导学生跳出课本理论，在动手实操中消化专业知识，在攻克真实项目难题的过程中打磨创新思维与科研素养。
自2025年入职以来，她联合桂林电子科技大学教师共同指导学生征战广西教育厅2026年教育智能体大赛，拿下大赛一等奖（亚军）；带队出战CCF-SAC2026第二届全国大学生智慧农业大赛，勇夺全国第三名。“借助学科竞赛这一重要载体，可以推动人工智能理论知识对接真实业务场景，全方位锻炼学生项目开发、团队协同、成果汇报展示等综合能力。”孟瑶介绍道。
在指导学生的过程中，她格外看重学生独立思考、自主攻坚克难能力的养成，鼓励学生紧盯技术前沿、把握行业发展趋势，在一次次方案调试、迭代优化当中实现能力进阶。同时，她又将竞赛积累的实战案例反哺课堂教学，为更多学生搭建起科研实践的锻炼平台，让更多同学拥有接触真实项目的机会。
指导学生创新赛事
聚焦实践落地，助力专业建设提质增效
孟瑶十分看重人工智能技术和现实应用场景的融合落地，持续深耕计算机视觉、图像处理与模式识别研究赛道。身兼人工智能专业教研室主任，她时刻紧盯专业建设方向与人才培养现实需求，打通科研方向、课堂教学与学生实践之间的壁垒，推动三者深度融合。
兼顾科研与教学双线任务，她着力强化学生的实践思维，引导学生看见人工智能在农业、智能感知等方向广阔的应用前景。依托在研科研项目、各类学科竞赛，不断探索“专业知识—科研训练—现实问题”三位一体的特色培养模式，为学生提供高度贴合产业实际的实践学习环境。
技术创新成果也收获了行业认可，作为发明人之一，她的创新成果在第十二届国际发明展览会“一带一路”暨金砖国家技能发展与技术创新大赛斩获银奖，这份荣誉正是她坚持技术创新、推动成果落地实践的有力见证。
开展调研
从海外求学追梦，到回国投身高校教育事业，孟瑶始终不断夯实专业根基，打磨教学科研业务能力。入职之后，她恪尽职守履行教研室主任岗位职责，深度参与专业规划建设、日常教学组织、科研平台搭建等各项工作，推动教学、科研、人才培养协同共进。
作为成长型青年教师，她清醒认识到人工智能行业迭代速度快，新机遇与新挑战并存。始终保持勤学善思的进取姿态，在扎实做好教学科研本职工作的基础上，持续迭代专业储备，打磨综合育人本领。
面向未来，孟瑶将紧紧围绕人工智能专业建设目标，持续开展计算机视觉、图像处理与模式识别相关研究，不断拓展人工智能赋能地方特色产业的应用路径，把科研成果转化为优质育人资源，为学校高质量发展、地方经济社会建设贡献青年教师的一份力量。
来源：宣传部
文字：刘梓汐
图片：受访者提供
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